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关于撰写党性分析材料若干要求的通知

资料来源:区委先进性教育活动领导小组

      加入时间:2005-4-11
河海街道党工委,区各机关部门党工委,各直属单位党组织,区委各督导组:
    撰写党性分析材料是先进性教育活动分析评议阶段的重要环节,现根据市委督导组组长第六次会议及《新北区保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》(常新先组发[2005]21号)精神,就写好党性分析材料需要把握的要点明确如下:
    一、党性分析材料的总体要求和标尺
    党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本单位保持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,认真撰写个人党性分析材料。要对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”的问题,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。剖析的时限原则上从党的十六大开始,检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。
    二、党性分析材料的文体特性
    党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书,既有别于一般的理论性文章,也不同于述职报告、思想汇报、工作总结等,更加强调体现个性、彰显党性、具有针对性。
    党性分析材料作为一种特殊的文体,具有以下特性:一是自述性。党性分析的一个重要特点,就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾,反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题,达到正确认识自我的目的。要求使用第一人称,采用自述的方式,向党组织报告自己的真实情况。二是分析性。要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本单位保持共产党员先进性的具体要求;对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,结合征求、反馈到的群众意见,紧密联系个人在政治上、思想上、工作上和作风上的实际,认真进行对照检查。既要联系工作实际进行自我剖析,又要紧密联系思想实际,不能以工作标准代替党员思想标准,防止谈思想空对空、谈工作就事论事。
    三、党性分析材料的格式与结构
    党性分析材料一般由标题、正文两部分构成:
    (一)标题
    党性分析材料的标题只写《党性分析材料》,不要写成由正标题和副标题组合而成的复合式标题。另起一行在标题正下方写上撰写人的姓名。
    (二)正文
    党性分析材料的正文,由开头、主体两部分组成。
    1、开头
    开头部分要先交代本人入党时间、工作单位及任现职情况。
    2、主体
    主体部分,应包括四个方面的内容:一是肯定成绩。在反馈评议意见环节,党支部要向党员本人反馈评议意见,要肯定成绩。为做好这一环节的工作,在党员党性分析材料中要有肯定成绩方面的内容。党员要围绕先进性的要求,简要总结自己的思想、工作和作风等方面的情况,简述在先进性教育活动学习动员阶段思想上的认识和学习的收获。这方面的内容要高度概括。二是重点检查存在的问题。检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题。写作的思路可以归纳为“五查五看”:即查思想,看理想信念强不强,党员意识强不强,执政意识强不强,事业心和责任感强不强,带领群众前进的能力强不强;查宗旨,看群众观念牢不牢,执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政,看自身形象正不正;查作风,看党群干群关系亲不亲;查纪律,看遵纪守法的模范作用好不好。三是深刻分析思想根源。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神,对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析,并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视,使问题的剖析具有一定的深度和高度。四是提出整改措施。对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、勤奋工作、勤政廉政等诸方面有新的、具体的打算。整改的措施要实,防止口号式、概念化的现象。
    在党性分析材料的右下方写上撰写日期。 
    四、党性分析材料形成的过程
    每位党员按照要求,重点查找存在的突出问题,剖析思想根源,明确努力方向,写好党性分析材料初稿。党性分析材料初稿形成后,要不断完善。党员自己应主动征求周围一些同志的意见,有不足的,先自己修改。党支部在审阅党员党性分析材料后,根据征求意见整理出的党员个人的意见,结合平时表现,对党员党性分析材料提出修改意见。在这个过程中,可以是支部书记一人审阅,也可以支委分头审阅,最后支委会成员集体讨论,提出综合性修改意见,然后将修改意见反馈给党员。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会情况,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。
    五、党性分析材料的审阅和最后把关
    区委主要负责同志的党性分析材料,报市先进性教育办公室,由办公室转送分管干部工作的市委副书记审阅。区委主要负责同志审阅区委常委及区人大、区管委会、区政府、区政协主要负责同志的党性分析材料;区人大、区管委会、区政府、区政协主要负责同志审阅本领导班子党员领导的党性分析材料;区委、区人大、区管委会、区政府、区政协班子党员领导审阅所分管部门和单位主要负责同志的党性分析材料;各部门各单位副职领导干部的党性分析材料由所在单位党(工)委、行政主要负责同志负责审阅;河海街道党工委、区各机关部门党工委、各直属单位党组织负责同志审阅各下属党组织负责同志的党性分析材料,审阅权限与区四套班子党员领导审阅权限有交叉的,以区四套班子党员领导审阅为主;党支部负责同志或支委审阅本支部党员的党性分析材料。
    在党性分析材料的审阅过程中,要看主要问题是否找准;原因剖析是否深刻;努力方向是否明确;自我评价是否客观。党支部可以把党员的党性分析材料与组织了解掌握的情况进行对照,看党员一贯表现和本次先进性教育活动期间的表现是否一致;组织责任和个人责任是否分清;主观因素的分析是否准确。不符合要求的,应要求其认真进行修改。如果出现马虎应付的,党组织负责同志应给予严肃的批评教育,端正态度,使每名党员都要以坚强的党性写好党性分析材料。党性分析材料的最后把关,普通党员的党性分析材料由党支部把关;处级领导干部的党性分析材料由所在党委(党组)把关后,经市委督导组确认后报市委;厅级领导干部由市委把关,省委督导组确认后报省委。
    六、党性分析材料的篇幅
    党性分析材料字数要求为:一般党员要撰写2000字左右的个人党性分析材料;党员领导干部要撰写3000字左右的个人党性分析材料;年老体弱的党员、书写有困难的党员、在职但不能正常上班的党员,经所在单位党(工)委或直属单位党组织同意可不撰写党性分析材料。离退休党员的党性分析材料不作统一要求,由各单位灵活掌握。在文章的布局上,第一部分肯定成绩的篇幅不能多于四分之一,党性分析材料的主体应该是检查存在问题和深刻分析思想根源这两个部分。
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